Abhängig von den unterschiedlichen Kompetenzen der einzelnen Schülerinnen und Schüler wird im Fach Mathematik differenziert unterrichtet.
Es wird im Bereich der Pränumerik gearbeitet (z. B. Körperschema, Formen, Farben, Gruppen- und Reihenbildung, Zuordnungsübungen) und der Umgang mit Zahlen wird geübt (z. B. Ziffernschreiben, Zahlenreihe, Rechnen von Additions- und Subtraktionsaufgaben).
Hierbei werden je nach Lernausgangslage der Schülerinnen und Schüler unterschiedliche Hilfsmittel benutzt, wie z. B. die Finger, Rechenmaschine, Hunderterterzug oder ähnliches.
Die Übungen werden in der Regel spielerisch begonnen und münden in ein möglichst selbstständiges Arbeiten der Schülerinnen und Schüler.
